“教”以潜心 “研”以致思 -----台安县初中第三教育集团观摩课活动

“教”以潜心 “研”以致思

-----台安县初中第三教育集团观摩课活动

   “教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步提高教学效率，推进思维导图在课堂教学中的应用，11月29日台安三中教育集团开展了思维导图在教学中的应用观摩课展示活动，富家、新台、桑林、一中校区50多名教师参加了观摩活动，旨在加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提升的平台。

 李超老师带来一节《生活中的透镜》示范课。课堂从学生已经学习过的小孔成像，平面镜成像知识引入，逐步过渡到本节课要探究的问题，注重前后知识的密切联系。教学过程以任务驱动，学以致用。教学中，李老师非常重视培养学生的探究能力，落实物理核心素养，给充足的时间让学生阅读教材、分组实验自制简易照相机，课堂上合作探究，课堂氛围轻松，学生经历过程性的探究掌握物理知识，整节课精彩纷呈，叹为观止，值得学习。

示范教学结束后，李超老师进行了简要自评，为老师们讲解了自己的教学设计理念和思路，从教学目标的精准设定，到教学内容的巧妙安排，再到教学评价的科学实施，他结合教育理念深入浅出地剖析。

 他结合学科教学，对思维导图的应用进行了培训。思维导图在课程导入中的应用；思维导图在知识点梳理中的应用；思维导图在不同学科中的应用。
    以研促教，共同成长。 本次教研活动中，教师们分享了各自的看法和经验，大家相互学习，共同进步，互相促进。 在评课的最后，校长刘洪军做出了总评，课堂注重知识的联系，从之前已有的成像知识过渡到本节课内容。李老师的课堂体现了教师为主导，学生为主体这一理念，整节课教师注重启发学生思维能力，培养学生合作意识和实验探究能力，课堂气氛活跃，教师也关注课堂知识的预设和生成，及时抓住学生疑惑进行有效教学。针对教师执教过程中的不足，有效提出指导性意见，在共研的道路上留下了思考的足迹。

  今后，我们将更加认真务实地开好每一次教研活动，老师们要做到心中有课标、手中有教材，眼中有学生，让我们的教学更加高效，达到事半功倍，不断推进教学工作向前发展，打造高效课堂。