台安县第三中学期末教育教学质量分析研讨会

为进一步提升“双减”背景下的义务教育教学质量，切实关注学生学业发展，促进教师专业发展，及时发现和改进教学工作中的不足，有效调整教学策略，促进教学质量提升。我校于2024年1月2日召开了2023-2024学年上学期教育教学质量分析研讨会。会议由教学副校长王成英主持，校长刘洪军、教务处成员、各教研组长及相应任课教师参加。

刘校长肯定了全体教师的辛勤付出，强调作为教师在教育教学过程中常反思、善总结，为提升教育教学质量做铺垫。要努力整合家校合力的辅助作用，以共同的目标、一致的方向、百分的努力鼓足士气，提升教育教学质量，明确了此次会议的目的和要求。并从以下四个方面进行总结：

一、加强常规，精细管理，全面提高教学质量

二、强化培训，固本培元，切实提升队伍的整体水平

三、立德树人，注重养成，切实规范学生的行为

四、完善措施，加强管理，切实提高管理效能

接下来，各位教研组长结合本年级所有班级现状，分析学生学习的整体情况，交流学生的学习需求和教师自己在教学中存在的问题。每位组长都能准确诊断本组班级教学的薄弱项，反思自己教学的短板缺口。积极探讨提高教学质量的策略和方法。综合教研组英语、科学和道法学科的负责教师进行了多元分析，抓住问题，实事求是，提出要注重学法指导，提高学生的学习兴趣。然后，大家就期末复习方案进一步商讨。对本册教材内容进行系统的归纳整理，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作，复习内容要有阶段性。要提高综合运用与解决实际问题的能力，注重学生的学习方法的培养。养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯。

最后，王校长作总结发言：在全校教职工的努力下，各项工作有质有序扎实开展。我们在取得成绩的同时，也清醒地看到工作中还存在着一些不足。一是按上级教育行政部门要求做得还不够，与先进学校相比，还有一定差距；二是教师队伍老化严重。有的学科专人任教师不足；三是学生养成教育还有待进一步加强。今后我们将继续发扬成绩，克服工作不足，锐意进取、开拓创新、真抓实干，深化管理体制改革，在提升队伍素质上下大力气，在提高教育质量上多做文章，在抓学生的养成教育上狠下功夫，不断规范办学行为，创学校特色品牌，推进学校管理逐步走向科学化、规范化、制度化的轨道，创造三中的新辉煌！

本次教育教学质量分析研讨会让教师们统一了思想，明确了质量目标，理清了工作思路，圆满地达成了预期目标。